很多时候我希望把自己的外出采风、美术临摹和创作作品、以及创作感悟集结成册，这样是对自己近期以来“心源”“造化”的一种思考。回头看，也是方便自己的专业成长，不断完善自己的教学体系，积累艺术积淀，向名师学习、向自然学习。美术技术一天不练自己知道、两天不练同行知道、三天不练大家都知道！从事美术这个行业，是需要“教”与“艺”的双重担当。美术的成长始于模仿、陷于深究、终于灵魂！   

   虽然平时工作很忙，同时也要看关于教育学和心理学的书，还要完成博导安排的学习任务， 能凑出来的时间以后希望都用到画画上来不断提升自己的专业技能，同时还要不断参加各种最新的学术论坛，学习最前言的教育理念，不断提高自己的学术水平。

      2026年4月，我和师兄一起参观学习了 一场关于五色万象的学术展览。真的是非常赶，一天时间打来回，人都是蒙圈的，回来后倒头就休息，不过还好能够学习到新知识。

本次展览以中国传统“五行五色”系统为基础，融汇“五时色”之逻辑，以色彩名串联起四时十二月的时间轴线。五正色、五间色，并辅以金、银二色，共同构成贯穿十二月份的色彩主题。

120张传统色色卡与各月相关色系的馆藏精品并置展示，以期展现传统色彩在岁时节令、艺术创作和当代生活中的应用，揭示“天、地、人”合一的古老智慧和哲学思想。

中国色彩体系的形成，经历了一个由简至繁、直观到抽象的过程。中华先民们将自然对象的视觉经验凝练为色彩符号，并进一步发展为反映自然观察、哲学思想和社会伦理的综合色彩体系。随着西周礼制的莫定，色彩在祭祀活动中产生了等级之分，纯色代表高等颜色，杂色则代表低等颜色。战国文献中，已出现正色和间色的概念。秦汉时期，在阴阳五行思想盛行的背景下，色彩与五行观念合而为一，形成“五正色”“五间色”的色彩系统，共同构成古代社会中色彩尊卑制度的理论基础。